資料リスト - 一般社団法人日本インタープリテーション協会

	１．インタープリテーションの理解	コンピテンシー表対応
1.1	インタープリテーションとは？	K1-1, K1-2
1.2	保全地域とインタープリテーション	K1-2
1.3	インタープリテーションの場	K1-2
1.4	エコツーリズムとは	K1-3
1.5	インタープリテーションの歴史	K2-1
1.6	インタープリテーションの定義	K2-1
1.7	インタープリテーションの特徴	K2-1
1.8	インタープリテーションの原則	K2-1
1.9	インタープリテーションの必要要素 TORE	K3-1
1.10	インタープリテーションが関わる分野・領域	K3-1
1.11	体験学習	K3-3
1.12	インタープリテーションのさまざまなメディア	K3-4
1.13	インタープリテーションと展示	S3-4
	２．インタープリテーションの技術	コンピテンシー表対応
2.1	テーマに基づいたインタープリテーション	S2-1
2.2	プログラムの基本要素	S2-1
2.3	ねらいを明確にする	S2-1
2.4	素材から発想する	S2-1
2.5	プログラムの流れ	S2-1
2.6	トークプログラムの計画	S2-1
2.7	ガイドプログラムの計画	S2-1
2.8	参加体験プログラムの計画	S3-2,S3-3
2.9	自然体験プログラムの考案のヒント	S3-3
2.10	インタープリターの役割	S2-2
2.11	「触れられるもの」「触れられないもの」	S3-2
2.12	ガイドプログラムにおける参加者とのコミュニケーション	S2-2
2.13	アイスブレーキング	S2-2
2.14	意図された「問い」をつくる	S2-2
2.15	インタープリテーションとファシリテーション	S3-4
2.16	自然体験とインタープリテーション	S3-3
2.17	展示が持つべき４つの機能	S3-3,S3-4
2.18	テーマに基づいたパネル展示の計画	S3-3
2.19	学習の入り口「エントリーポイント」	S3-3
2.20	ハンズオン展示	S3-3
	３．インタープリテーションの運営	コンピテンシー表対応
3.1	情報の流れからみたネイチャーセンターの活動	S3-5
3.2	自然情報・地域情報の収集	S3-1,S3-5
3.3	マーケティングの考え方	S4-1
3.4	ビジター・スタディ	S3-1
3.5	インタープリテーションの全体計画	S4-2
3.6	資料：インタープリテーションの全体計画の構成（海外資料からの抜粋）	S4-2